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Los Weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza ya que, se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.
En este artículo se analizan las características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista y de acuerdo a las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación.


En el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a aprender”, puesto que
la formación no se ciñe a un espacio y tiempo determinado, sino que exige mantener
cierta capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida (long-life learning).

Mapa Conceptual


Relación entre la Informática - Informática Educativa - Escuela

Reflexión del texto:

La Informática Educativa se extendió a todo el mundo y su uso fue orientado a las tics, pero la I E va mas allá de uso del conjunto de herramientas, se centraliza su propósito en la didáctica, en la forma de aprender y enseñar.
Si bien la informática se introdujo en la educación de forma repentina, aún sigue buscando su lugar como integradora de las demás disciplinas para poder resolver los problemas educativos de forma transversal.
La IE ocupa un lugar fundamental en la educación debido a que se dedica al estudio y manejo de toda la información.
En la Era de la información el rol fundamental de la IE es dar sustento a todo suceso educativo, ya que surge de la interrelación entre Informática y Educación para trabajar en los siguientes dilemas:
"Aplicación de la informática a la Educación y viceversa, y la integración, fundamentación y consolidación de ella como una disciplina."

Glosario

Epistémica: lógica modal que se ocupa del razonamiento sobre el conocimiento.
Acrítica: Sin crítica
Cognoscitivos: Que es capaz de conocer o comprender
Marasmo tecnológico: Grave decaimiento funcional de la tecnología.
Ad hoc: Ad hoc es una locución latina que significa literalmente «para esto». En sentido amplio, ad hoc puede traducirse como «específico» o «específicamente».

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