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En la actualidad algunos docentes de las distintas materias, que conforman el diseño curricular, decidieron recurrir a la Informática como un nuevo recurso didáctico para implementarlo en el aula, por medio de las nuevas tecnologías, hacen que los alumnos se motiven en aprender y realizar las actividades, de modo que la enseñanza tradicional ya no es un método adecuado para utilizar o poner en práctica hoy en día en el aula.
Los alumnos conviven constantemente con la informática, esto hace que tengan una cantidad de información masiva la cual puede ser correcta o incorrecta, por tal motivo, los docentes tiene la tarea de orientar a los alumnos para que puedan identificar una fuente de información correcta.
En el siguiente video titulado "RED DE PROFESORES INNOVADORES", nos muestra como algunos profesores implementan las nuevas tecnologías en el aula mas allá de la utilización tradicional de la tiza y el pizarrón.

Estos educadores comienzan a utilizar los recursos que brindan estas nuevas tecnologías y las implementan en sus actividades diarias, tal como la profesora de "Biología" que utiliza portales electrónicos, diapositivas y animaciones digitales para que la clase sea más atractiva y el alumno adquiera los conocimientos con mayor facilidad.
Este proyecto que se está implementando necesita de un trabajo colaborativo, esto quiere decir, que se necesita de la praticipación en conjunto de docentes, directivos, alumnos, familia y la sociedad en general, para poder implementar la transversalidad del diseño curricular.

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