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Reflexión del texto:

Desde siempre la enseñanza tradicional fue utilizada en base a un método racionalista, formal, conductista y a una educación memorística donde niños y adolescentes asumieron un rol pasivo (acumulando y memorizando conocimientos) y el maestro o profesor transmitiendo conocimientos por medio de un sistema que resulto autoritario.
En la actualidad este sistema de enseñanza tradicional se cuestiona y como consecuencia surgen nuevas propuestas teóricas y métodos alternativos con el fin de producir cambios a esta situación, refiriéndose a la escuela activa, constructivismo e informática educativa para la obtención de nuevos resultados.
En estos tiempos, la IE es una herramienta importante, incorporada en la vida de los niños, adolescente y adultos, utilizada en todos los ámbitos del conocimiento, y su objetivo fundamental es la integración con otras disciplinas ya que no es el único camino para lograr el aprendizaje, es decir, el desarrollo de destrezas de razonamiento para los alumnos podría realizarse por medio de lógica o filosofía complementadas con la informática.
Estos logros en el proceso se harían efectivos de acuerdo a las actitudes que asuman los docentes conjunto a nuevas políticas educativas con ayuda del gobierno.

Glosario

Epistemológico: Estudio de la posibilidad y origen de los conocimientos, y del criterio de la verdad.
Cultura informática: Actitud social que permite integrar la computadora a la vida cotidiana.

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